Cahier 2003-04 – Apprentissage systémique et stratégie de PME
Cahier 2003-04 – Apprentissage systémique et stratégie de PME
Auteurs : Edmilson de Oliveira Lima, sous la direction de Louis Jacques Filion
Ce texte présente une synthèse partielle du cadre conceptuel que l’auteur a développé pour son examen de synthèse dans le cadre de son projet de recherche pour sa thèse de doctorat à HEC Montréal (2000-2001).
Résumé : Ce texte aborde l’apprentissage systémique en relation avec le processus stratégique en contexte de PME. La caractéristique centrale de cette approche est l’utilisation du concept d’apprentissage ancré dans la théorie des systèmes. Son objectif est d’apporter quelques éléments de réponse à deux questions de base en stratégie de PME : quelle approche en stratégie pourrait être compatible avec la complexité et le dynamisme de la réalité des PME? Comment se déroule le processus de gestion stratégique en contexte de PME? À cause de ses limites, la perspective prédominante en stratégie de PME qui est rationnelle-analytique et normative ne répond pas à ces questions. Six forces de l’approche de l’apprentissage systémique sont ici présentées et discutées : (1) cette approche est appropriée pour la recherche descriptive en stratégie; (2) la systémique convient pour rendre compte de la complexité, des turbulences et de la dynamique du monde actuel des affaires; (3) le concept d’apprentissage a des atouts importants, peu exploités en stratégie de PME, qui le rendent prometteur; (4) par sa nature différenciée, l’utilisation d’une telle approche peut mettre en lumière des aspects encore obscurs dans le domaine; (5) l’approche permet de faire une conciliation nécessaire en stratégie de PME des forces déterministes et volontaristes; (6) l’approche correspond bien à la condition du dirigeant de PME, dont le processus de gestion peut être associé à l’approche systémique. Ce texte s’appuie sur une démarche plutôt conceptuelle et propositionnelle.
