Blogue du service des communications électroniques » Vidéo

Visite guidée en vidéo

vincenthec — Wed, 26 May 2010 17:47:54 +0000

Durant ses portes ouvertes, HEC Montréal offre des visites guidées animées par des étudiants.

Vous avez manqué notre dernière journée portes ouvertes? Pas de problème.

Voyez notre visite en vidéo avec notre étudiant Philippe.

Merci à Denis, notre caméraman et monteur, et à Marc-André, notre éditeur.

Le directeur du B.A.A. souhaite de joyeuses fêtes en vidéo

vincenthec — Thu, 17 Dec 2009 16:07:51 +0000

Voici une petite vidéo amusante que nous avons créée avec le directeur du B.A.A. pour le site L’expérience B.A.A.

Merci à l’équipe de l’audiovisuel pour les effets spéciaux!

En passant, notre équipe vous souhaite aussi un joyeux temps des fêtes et une bonne année 2010.

Vous pouvez nous laisser vos bons voeux ici.

HEC Montréal se « flash-mobilise » pour la planète

Martine — Thu, 03 Dec 2009 19:08:56 +0000

Le mercredi 2 décembre, à 12h15 (cafétéria du bâtiment principal Côte sainte Catherine d’HEC), a eu lieu le Flash Mob @HEC Montréal. Cette activité organisée par des étudiants avait pour but de sensibiliser les étudiants aux enjeux du prochain sommet des Nations Unis à Copenhague

Une petite histoire de la refonte du site de HEC Montréal

Muriel — Wed, 25 Mar 2009 16:14:35 +0000

J’ai écrit ce texte pour un site universitaire qui faisait mention des nouvelles dans le domaine, j’ai pensé le publier ici aussi, ça donne une vue périphérique, me semble, non ?

HEC Montréal : un site internet centré sur les utilisateurs

HEC Montréal a lancé une version refondue de son site internet en décembre dernier. Malgré l’impression première, face à un remodelage esthétique, ne vous fiez pas aux apparences, la refonte a impliqué des modifications majeures et a nécessité l’apport des internautes pour centrer le site sur ses utilisateurs.

L’organisation des contenus a été entièrement repensée en fonction des publics cibles. L’école a décidé de s’adresser directement à eux. Des entrevues, des tests de classement de cartes, d’utilisabilité et d’occulométrie ont permis à cette nouvelle structure d’information de voir le jour et d’améliorer l’expérience de naviguation de tout internaute sur le site de l’École. Un menu de gauche et un fil d’Ariane rendent la navigation plus fluide et ergonomique, tandis que l’ajout de liens rapides et de remontées de contenus dans les colonnes de droite facilite également les choses. Pour permettre aux moteurs de recherche de trouver plus rapidement ce que les internautes cherchent impatiemment, les contenus ont été écrits en conséquence, les feuilles de style et les critères d’accessibilité ont été améliorés.

Le rayonnement de l’image de marque de HEC Montréal est maintenant assuré par son prolongement sur la toile, au grand bonheur des internautes qui sont amenés à jouer un rôle plus actif. En effet, les étudiants participent à des blogues lors des échanges et campus internationaux et transmettent l’expérience HEC Montréal aux étudiants qui aimeraient rallier les rangs. Dans le même ordre d’idée, le partage de photo sur Flickr HEC Montréal permet aux amateurs d’images de s’exprimer et du même coup, enrichit les contenus visuels; certaines photos sont à l’honneur sur le site. La page HEC Montréal de Facebook permet aux étudiants de tout univers confondus d’échanger avec leurs pairs ou d’obtenir des informations qui concernent la vie pratique sur le campus (Exemple : vente de livres, partage de logement, etc.). Tandis que les nouvelles et les événements de HEC Montréal sont diffusés par fils RSS et permettent d’être intégrés à tous les agrégateurs. Twitter quant à lui, diffuse les nouvelles et les messages clés du Service de communications électroniques.

Le projet de la refonte a débuté par les sections consacrées aux programmes, et s’est étendu sur une période de 18 mois. Durant tout ce chamboulement, notre blogue faisait état des avancements du projet et tenait la communauté HEC Montréal au courant des tendances dans ce domaine. Et c’est aussi au moyen d’un blogue lors du lancement que les commentaires et suggestions ont été centralisés et traités. Pour créer l’engouement et assurer la transition, un jeu a été diffusé auprès des différentes communautés en ligne. Si vous souhaitez découvrir les coulisses du projet, visionnez ce petit film qui décrit avec humour le rôle de chacun.

Le travail de refonte se poursuit. L’équipe de la refonte s’approprie les commentaires et suggestions des utilisateurs afin de poursuivre et améliorer sans cesse l’expérience de l’internaute sur le site web de HEC Montréal.

Lipdub HEC Montréal 2009, une initiative étudiante

Muriel — Mon, 16 Mar 2009 11:38:48 +0000

L’UQÀM fait de la pub vidéo sur radio-canada.ca

vincenthec — Thu, 05 Mar 2009 20:48:00 +0000

L’UQÀM a utilisé de petits clips de son effet.uqam.ca comme publicité vidéo sur le site des nouvelle de radio-canada.ca. Cliquez sur les images pour voir en détail.

On se prend pour d’autres

sitewebhec — Thu, 11 Dec 2008 17:34:37 +0000

Vous avez manqué le lancement ? Mmm…
Bon, je vous résume cela en quelques mots il y avait du monde, des remerciements et des sourires à profusion. Quelques cernes aussi, mais bon.

Voici la vidéo qui a été présentée avant que Martine explique notre démarche.

Fresh Cut couvre la tragédie du Northern Illinois University

vincenthec — Fri, 29 Feb 2008 17:42:23 +0000

Hassan S. Ali de Fresh Cut a fait un reportage sur la récente tragédie du Northern Illinois University de l’intérieur. Il a suivi l’équipe du Northern Star, le journal étudiant, le lendemain de l’événement. Très intéressant.

Futur site web – Casting photo

sitewebhec — Fri, 22 Feb 2008 21:06:47 +0000

Tu es étudiant à HEC Montréal?
Tu trouves que le site web de HEC Montréal ne reflète pas ta réalité?
Participe au casting photo qui servira a faire cadrer le site a ton image.

Le tournage se fera sur le campus – fin mars/debut avril
Aucune expérience de mannequin requise
Pour plus de détails : communications.electroniques@hec.ca

Les étudiants de l’UdeM protestent sur YouTube

vincenthec — Mon, 11 Feb 2008 15:33:10 +0000

Comme nous l’avons régulièrement dit : sur le web, on ne peut pas contrôler le message. Les institutions ne doivent plus voir la communication comme étant unidirectionnelle, mais plutôt bidirectionnelle. Elle doit devenir une «conversation». En fait, avec l’arrivée des applications de type «web 2.0», il est facile pour quiconque de faire entendre son opinion qu’une entreprise le veuille ou non.

À l’Université de Montréal, certains étudiants ont décidé de protester à propos de la hausse des frais afférents en diffusant des capsules vidéos sur YouTube.

En voici un exemple :

(Merci à Philippe Schnobb d’avoir trouvé ces vidéos.)

En contre-partie, l’Université de Montréal donne plus de détails par rapport à la hausse des frais afférents.

La conversation est maintenant lancée.