Archives de l’auteur : Lamiel Brasseur

Journée de la pédagogie: questions de Paul Lanoie

Lors de la journée de la pédagogie, Paul Lanoie, directeur des affaires professorales a soulevé cinq questions concernant l’apprentissage en ligne: Après avoir adopté une réforme importante pour le MBA intensif de jour, quelle formule adopter pour le MBA à … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Laisser un commentaire

Détection du plagiat: un second projet-pilote

Au trimestre d’automne 2011, un projet-pilote a été mené en collaboration avec 14 enseignants de HEC Montréal pour tester deux logiciels de détection du plagiat, Compilatio et TurnItIn.  Les résultats du sondage suite au projet-pilote ont confirmé que les logiciels … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Laisser un commentaire

Numériquement Vôtre : quand le professeur devient coach. Bienvenue dans l’école du futur.

Voici un article qui a été rédigé par une collègue : Yvette Lapa Dessap, analyste au service de gestion des technologies de l’information et chargé de cours à HEC Montréal. Bienvenue dans l’école du futur. Par Yvette Lapa Dessap

Publié dans Compte-rendu | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Des outils gratuits et pratiques !

Les 1 et 2 mai derniers, Catherine Carré, Jean Talbot  et Marie-Odile Thibault ont participé au Colloque scientifique international sur les TIC en éducation qui avait lieu à Montréal. Les organisateurs du colloque souhaitaient apporter un éclairage scientifique, professionnel et … Continuer la lecture

Publié dans Informations techniques | Marqué avec , , , , | 2 commentaires

La place de l’expérientiel dans l’enseignement de la gestion

Ne manquez pas la prochaine journée de la pédagogie : La place de l’expérientiel dans l’enseignement de la gestion qui aura lieu le Jeudi 19 avril 2012 de 12h à 16h à la salle Standard Life du Pavillon Côte-Ste-Catherine. S’inscire! … Continuer la lecture

Publié dans Événement | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Pensée critique et motivation : les deux leçons d’un Forum

La plus value d’un outil technopédagogique se mesure à l’apprentissage qu’il permet. Et ce, grâce à un scénario pédagogique adéquat et motivant. Description d’une utilisation exemplaire d’un forum de discussion dans un cours de niveau maîtrise. Marie-Agnès Parmentier, professeure adjointe … Continuer la lecture

Publié dans Bonnes pratiques | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Générer des voix synthétiques dans Captivate

Vous êtes plusieurs à vous intéresser aux applications de capture vidéo afin de produire des contenus complémentaires pour vos étudiants. Cette technique permet d’inverser la pédagogie pour certaines parties du cours. Nous avons une excellente nouvelle pour ceux qui utilisent … Continuer la lecture

Publié dans Informations techniques | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Un projet-pilote pour détecter le plagiat électronique à HEC Montréal

Le 20e siècle a vu bon nombre d’innovations naître. L’impact sur notre société occidentale est incontestable et le monde de l’éducation n’est pas en reste. Les nouvelles technologies ont ouvert beaucoup de possibilités sur le plan pédagogique et sont en … Continuer la lecture

Publié dans Projets de la DAIP | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Mise à jour majeure de logiciels

Utilisateurs de télévoteurs: une nouvelle version de TurningPoint est disponible Chaque utilisateur doit s’assurer d’avoir la version 4.3.2.1200. Pourquoi? Le Service de l’audiovisuel possède beaucoup de télévoteurs dont les plus récents ne fonctionnent qu’avec cette version. Vérifier votre version de … Continuer la lecture

Publié dans Informations techniques | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire